Pesquisa mostra que comunidades querem mais projetos comunitários da UFSM na área da saúde

Projeto de extensão na área da educação física ajuda jovens em vulnerabilidade social e ajuda a identificar potenciais atletas, além de possibilitar novas perspectivas para alunos e atendidos
Foto: UFSM, Divulgação

Não é de hoje que se discute a necessidade de uma maior participação de professores e alunos da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) em ações que promovam o desenvolvimento da cidade. Para tentar identificar as principais demandas de diferentes setores da comunidade, a instituição lançou, em outubro, uma plataforma no site da instituição para saber quais são as prioridades em cada região. Em todos os campi, o tópico mais pontuado foi o da saúde, que também lidera a lista de Santa Maria. Você pode acessar aqui a plataforma e votar.

Para 2019, segundo o pró-reitor substituto de Extensão da UFSM, Rudinei Soares Pereira, a meta é ampliar o período de coletas de informações pela plataforma.

- Neste primeiro momento, a plataforma captou informações por cerca de dois meses. Ainda assim, contabilizamos 1.751 respostas. Para 2019, queremos efetivar a implementação dessa ferramenta, que é muito importante para definirmos nossas ações - destaca.

UFSM terá 3,3 mil vagas pelo Sisu. Veja as oportunidades para cada curso

A plataforma é uma ação do Fórum Regional Permanente de Extensão da UFSM, que busca identificar as demandas consideradas prioritárias pelas comunidades locais e regionais dos municípios onde a UFSM tem presença física - Santa Maria, Cachoeira do Sul, Frederico Westphalen e Palmeira das Missões. A extensão universitária é uma ação de uma instituição de Ensino Superior junto à comunidade, disponibilizando, ao público externo à universidade, o conhecimento adquirido com o ensino e a pesquisa desenvolvidos dentro da universidade.

No caso da UFSM, os dados coletados com a plataforma serão utilizados como referência para o desenvolvimento de projetos de extensão e servirão de base para avaliação de ações no Fundo de Incentivo à Extensão (Fiex).

- Um projeto de extensão só é válido se ele provocar mudanças positivas em uma comunidade. É preciso ouvir as pessoas sobre o que elas consideram que seja prioridade, pensar em soluções e apresentar essas propostas. Não é simplesmente prestar um serviço. É impactar um determinado grupo e, ao mesmo tempo, construir conhecimento - explica Rudinei.

Até 2024, a UFSM pretende estabelecer que 10% da carga horária curricular sejam destinados a ações de extensão. Conforme os professores que já desenvolvem projetos com e na comunidade, é preciso "sair do arco", em referência aos limites do campus sede.

Países firmam acordo e diplomas de graduação valem em todo o Mercosul

QUALIFICAÇÃO
Para o professor Luiz Fernando Cuozzo Lemos, do Centro de Educação Física e Desportos (CEFD) da UFSM, as ações de extensão permitem a troca entre a instituição e a comunidade e oportuniza ao aluno vivenciar a realidade, contribuindo para qualificar sua formação.

- Os projetos possibilitam que o estudante pratique o que aprendeu em sala de aula e, ao mesmo tempo, promova uma transformação na vida das pessoas. É sair dos muros do meio acadêmico e experimentar o mercado de trabalho - destaca o professor.

Uma dessas ações ocorre com internos do Centro de Atendimento Socioeducativo (Case). Alunos do CEFD promovem aulas de atletismo com jovens em progressão de medida e que têm autorização para realizar atividades externas.

Resultado geral por eixo: